Gymnasiet...och sen då?

Leo 20 - "Under hela högstadiet hade jag inget intresse av att vara med folk utanför skolan".

I veckans avsnitt sitter jag ner med Leo och pratar om hans tid i grundskolan. Han berättar hur han la ner enormt mycket tid på både skolarbetet och sin träning – två områden där han alltid haft stark disciplin. Det sociala spelet hamnade däremot i skymundan. Leo upplevde det mest som ett störningsmoment som inte gav honom någon riktig stimulans eller motivation.
Vi kommer även in på ett stort beslut han tog under gymnasietiden: att byta skola efter bara tre veckor. Han kände att den ursprungliga miljön inte matchade hans drivkraft att lära sig, och bytet visade sig bli en fullträff. En ny skolmiljö med rätt energi gjorde stor skillnad.
Leo berättar också om hur hans betyg tog ett rejält lyft – något som kom när han äntligen hittade ämnen han verkligen var intresserad av. Men med framgången kom också pressen. Han började sätta höga krav på sig själv för att behålla sina resultat, vilket nästan blev ett hot mot hans motivation.
Det här avsnittet handlar om fokus, självinsikt och att våga fatta avgörande beslut. Häng med!

Tindra 20 - "Hon bara: Jag tror du har en funktionsnedsättning"

I veckans avsnitt återkommer Tindra och berättar hur det har gått sedan hon senast gästade. Vi pratar om hur det är att plugga till socionom och vad det innebär. Tindra delar med sig av sina tankar kring övergången från att vara gymnasieelev till att studera på högskola tillsammans med vuxna medstuderande – och hur det är att befinna sig i en mer vuxen miljö.
 Sedan sist har Tindra fått en ADD-diagnos, och hon berättar öppenhjärtigt om hur den påverkar henne. Vi diskuterar hur medicineringen fungerar och hur hennes vardag har förändrats. Hon ger en tydlig inblick i livet med en neuropsykiatrisk diagnos.
Dessutom pratar vi om hur det är att flytta hemifrån – med allt vad det innebär av ansvar, frihet och nya utmaningar.
Avsnittet rundas av med att Tindra delar med sig av kloka råd till dagens ungdomar.

Robert 34 - "Ska jag vara ärlig så va det det enda jag kom in på"

I det här avsnittet berättar Robert om sin skolgång – från ett högstadium där allt gick lätt, till ett gymnasium med nya utmaningar. Vi pratar om hur sociala koder påverkat honom genom åren och hur de fortfarande spelar roll i hans liv. Dessutom delar han med sig av sin oväntade resa mot att bli lärare, trots att han i skolan hade svårt att tala inför andra. I dag känner han igen sig i elever som brottas med samma sak – och det har blivit en av hans största styrkor som pedagog.

Daniella 18 - "Man kände liksom, fan kommer jag verkligen att passa in här"

Daniella berättar om hur hon under högstadiet och en bit in på gymnasiet inte riktigt visste vem hon var. Det fanns dock en plats där hon kände sig trygg i sin identitet – nämligen taekwondon. Där nådde hon stora framgångar: hon var Sverige etta i tre år och rankad 42:a i världen. Allt förändrades när en skada satte stopp för karriären – en skada som även påverkade henne som person. Vem är jag nu? Vad ska jag göra?
Daniella pratar också om sin dyslexi och hur svårt hon hade för de teoretiska ämnena. Hon beskriver dessutom hur det är att vara tillbakadragen och inte vara den som tar första steget i sociala sammanhang.

Elvis 21 - ” Jag gjorde det jag inte ville, jag gjorde det jag inte vågade"

Elvis delar sina tankar kring sociala sammanhang. Han berättar om hur han har svårt med nya sociala situationer och hur det har påverkat honom.  
Han pratar också om sin livsfilosofi, som bygger på att fatta beslut utifrån frågan: "Kommer detta hjälpa mig att nå mitt mål och utveckla mig?"  
Utöver detta nämner han sina generella tankegångar kring gymnasiet och hur covid-pandemin har påverkat honom

Isabella 19 - ” Sen jag satte min fot i förskolan så har jag varit skoltrött”

Isabella reflekterar över sin tid på gymnasiet och berättar att hon har varit väldigt blyg och konflikträdd—egenskaper som har präglat hela hennes skolgång.
Hon lyfter också fram en betydelsefull händelse under högstadiet, i åttan eller nian, som kom att få stor inverkan på henne. Denna upplevelse bidrog till att hon började uppskatta sociala relationer på ett helt nytt sätt. Vi pratar också om hennes skoltrötthet och dens inverkan på henne. 
Nu när studenten närmar sig diskuterar vi hennes tankar om framtiden, samt hur det känns att vara ung och stå inför det stora steget ut i vuxenlivet.

Dani 21 - Dani återvänder och delar med sig av vad som hänt sen senast.

Dani reflekterar över tiden efter gymnasiet och delar med sig av sina erfarenheter och insikter. Han berättar om de olika jobb han haft, vilka utmaningar han mött och vilka lärdomar han dragit. Med en kombination av personliga anekdoter och praktiska råd ger han ungdomar värdefulla tips om vad som kännetecknar en bra medarbetare och vad man bör tänka på inför en arbetsintervju. 
Han beskriver också en specifik händelse som blev en vändpunkt i hans liv, något som fick honom att omvärdera sina prioriteringar och hitta ett inre lugn. Denna förändring har påverkat honom positivt på flera plan, men har samtidigt förvånat hans omgivning och fått dem att se honom i ett nytt ljus.
Utöver att diskutera det förflutna och de insikter han samlat på sig, blickar vi även framåt. Dani delar sina tankar om framtiden, hur han föreställer sig den och vilka möjligheter han överväger. En central del av samtalet kretsar kring hans beslut att ta två sabbatsår från studierna – varför han gjort detta val, vad han hoppas få ut av tiden och hur det kan påverka hans väg framöver.

Julia 22 - "Jag vet inte vad jag vill bli"

Julia reflekterar över sin tid på grundskolan, där hon kombinerade ett intensivt pluggande med många timmar av handbollsträning. Hon berättar att hon under den perioden upplevde att skolan och möjligheten att komma in på gymnasiet var allt som betydde något.
Med tiden förändrades hennes fokus – studierna fick ge vika för det sociala umgänget, och hon började se nya värden i sin vardag. Samtidigt tog hon beslutet att sluta med handboll, en sport som hade varit en stor del av hennes liv under lång tid. Hon delar med sig av sina tankar kring varför hon valde att lägga den på hyllan och hur det kändes att lämna något som länge varit en självklarhet.
Vi samtalar också om hennes tankar kring framtiden och osäkerheten kring vad hon egentligen vill göra. Hon beskriver en känsla av trygghet i att inte ha svar på allt, samtidigt som ovissheten också känns märklig och lite svår att greppa.

Daniel 33 - "Jag hade ingen vision"

Daniel berättar om sin tid på högstadiet, en period som egentligen inte var särskilt märkvärdig. Han hade lätt för skolan och ansträngde sig därför inte, då han inte såg nyttan med att ha höga betyg.På gymnasiet fokuserade han främst på det sociala, och hans inställning till betygen förblev densamma. De ämnen han var intresserad av gick väldigt bra, medan de andra kurserna bara var något han behövde ta sig igenom.Han berättar också om hur det kommer sig att han blev lärare, och vi diskuterar allt däremellan—med kloka tips till dagens ungdomar ur två lärares perspektiv.

Fanny 21 " Va ska jag njuta av, stressen, ångesten?, men man saknar det ändå"

Fanny berättar om en tuff period under grundskolan, där hon bytte skola och fick veta att hon hade läs- och skrivsvårigheter, vilket i sin tur ledde till en dyslexidiagnos. Hon beskriver hur allt detta har påverkat henne.
Hon insåg tidigt att hon är praktiskt lagd och att skolan egentligen inte är hennes grej, men att det ändå är något som måste göras.
Fanny berättar också att hon fortfarande inte vet vad hon vill göra, men att hon känner sig bekväm och trygg i den ovissheten.